FELIZ NAVIDAD A MIS QUERIDOS ALUMNOS

Que Dios llene de bendiciones, amor y paz a sus hogares. Compartan su felicidad con sus seres queridos.
FELIZ NAVIDAD A TODOS.

Atentamente. Lic. Sebastián Calderón

3ro BGU Educación Física | C.A.T. San Leonardo Murialdo

Los señores estudiantes que no entregaron el libro el sábado anterior, por favor llevar el libro el día 17-12-2016.
Gracias.

2do BGU Química | C.A.T. Pintag

Halogenación de Alcanos: Observe el vídeo y transcriba el o los ejercicios del vídeo a su cuaderno.

2do BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo

Reproducción Sexual y Meiosis

Investigue en internet lo siguiente:

1.- ESPERMATOGÉNESIS: Realice un gráfico y abajo describa el proceso.
2.- OVOGÉNESIS: Realice un gráfico y abajo describa el proceso.

1ro y 2do BGU Física | C.A.T. Pintag

Movimiento parabólico: Observe el vídeo y comente en el blog.

1ro BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T Pintag

Favor realizar las TAREAS de la Agenda desde la fecha 17-12-2016 hacia adelante conforme vamos avanzando las tutorías.

DESCARGUE SU AGENDA AQUÍ

Biografía de Charles Darwin: Construya un pequeño ensayo en relación a Charles Darwin (Tarea de la agenda)

10mo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

El Sistema Linfático: Observe el vídeo y comente en el blog.

9no C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

Hay microbios beneficiosos para el cuerpo: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

8vo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo

Nutrición de los seres vivos y el aparato digestivo: Observe el vídeo y comente en el blog.

3ro BGU Educación Física | C.A.T. San Leonardo Murialdo

DEBER:

1.- Subrayar las ideas principales de las páginas: 39-41
2.- Realizar el taller de la página 42-44

3ro BGU Química | C.A.T. Pintag

Balancear las siguientes ecuaciones por el método ión electrón medio ácido:

Ag + HNO3 => AgNO3 + NO + H2O

HNO3 + H2SO4 => S + NO + H2O

2do BGU Química | C.A.T. Pintag

OBTENCION DE ALCANOS - REACTIVO DE GRIGNARD: Observe el vídeo y comente en el blog.

2do BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo

Meiosis: Observe el vídeo y comente en el blog.

1ro y 2do BGU Física | C.A.T. Pintag

Caida Libre: Observe el vídeo y comente en el blog.

1ro BGU Química | C.A.T. Pintag

Metales, no metales y metaloides: Observe el vídeo y comente en el blog.

1ro BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T Pintag

Enzimas: Observe el vídeo y comenten en el blog.

10mo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

Animales Invertebrados: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog

9no C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

Antibióticos: Observe el vídeo y comente en el blog.

8vo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo

La gestación del ser humano - Etapas del embarazo: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog

3ro BGU Educación Física | C.A.T. San Leonardo Murialdo

DEBER:

1.- Subrayar las ideas principales de las páginas: 34-36
2.- Realizar el taller de la página 37-38

3ro BGU Química | C.A.T. Pintag

Balanceo método Ion electrón (medio ácido): Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

2do BGU Química | C.A.T. Pintag

OBTENCION DE ALCANOS - HIDROGENACION DE ALQUENOS: Observe el vídeo y comente en el blog.

2do BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo

Ciclode división celular: Grafique la Interfase y coloque nombres.

1ro y 2do BGU Física | C.A.T. Pintag

Movimiento Parabólico: Observe el vídeo y comente en el blog.

1ro BGU Química | C.A.T. Pintag

Nomenclatura de óxidos: Tradicional: Observe el vídeo y comente en el blog.

1ro BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T Pintag

FOTOSÍNTESIS: Grafique el proceso de fotosíntesis y coloque nombres

10mo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

La reproducción sexual de las plantas: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

9no C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

Enfermedades Bacterianas: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

8vo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo

Sistema reproductor femenino: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog

3ro BGU Educación Física | C.A.T. San Leonardo Murialdo

DEBER:

1.- Subrayar las ideas principales de las páginas: 32
2.- Realizar el taller de la página 33

3ro BGU Química | C.A.T. Pintag

Realice el balanceo por el método REDOX de las siguientes reacciones.

2do BGU Química | C.A.T. Pintag

Realice un COLLAGE acerca de los Usos y aplicaciones de los alcanos

Guía en la página: 34

2do BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo

MITOSIS: Dibuje la Mitosis y rotule sus partes

1ro y 2do BGU Física | C.A.T. Pintag

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado MRUV: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog

1ro BGU Química | C.A.T. Pintag

COMPUESTOS QUÍMICOS: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

1ro BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T Pintag

Diferencia entre ADN y ARN: Realizar un cuadro de diferencias entre EL ADN y EL ARN

10mo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

Realizar los deberes de la agenda hasta el tema del SÁBADO 26 DE NOVIEMBRE DE 2016



Reproducción de Bacterias: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

9no C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

Realizar los deberes de la agenda hasta el tema del SÁBADO 26 DE NOVIEMBRE DE 2016



Charles Darwin: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

8vo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo

Realizar los deberes de la agenda hasta el tema del SÁBADO 26 DE NOVIEMBRE DE 2016



Sistema reproductor masculino: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

3ro BGU Educación Física | C.A.T. San Leonardo Murialdo

DEBER:

1.- Subrayar las ideas principales de las páginas: 28-29
2.- Realizar el taller de la página 30-31

3ro BGU Química | C.A.T. Pintag

Observe el vídeo y comente en el blog.

2do BGU Química | C.A.T. Pintag

Observe el video y comente en el blog

2do BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo

Observe el video y comente en el blog.

1ro y 2do BGU Física | C.A.T. Pintag

MRUV: Observe el vídeo y comente en el blog

1ro BGU Química | C.A.T. Pintag

Realice la configuracion electronica ACTUAL en NIVELES Y SUBNIVLES de los siguientes elementos:

Zr

Te

Ce

At

Hf

Ru

Sb

1ro BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T Pintag

Vitaminas: observe el video y comente en el blog

10mo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

Reproduccion sexual y asexual: observe el video y realice un comentario

9no C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

Evolución: observe el video y comente en el blog

8vo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo

Reproducción Humana: observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

COMUNICADO

Señores estudiantes reciban un cordial saludo, favor realizar las actividades del martes 1 de noviembre y las del lunes 7 de noviembre de 2016.
Cumplir dichas actividades y entregarlas:

C.A.T. San Leonardo Murialdo: sábado 12 de noviembre de 2016.
C.A.T. Pintag: domingo 13 de noviembre de 2016.

3ro BGU Educación Física | C.A.T. San Leonardo Murialdo

DEBER:

1.- Subrayar las ideas principales de las páginas: 24-25
2.- Realizar el taller de la página 26-27

3ro BGU Química | C.A.T. Pintag

EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN

Estudiar los cuadros de Valencias de los elementos químicos para la evaluación; domingo 13 de noviembre de 2016.

2do BGU Química | C.A.T. Pintag

TALLER DEL LIBRO

Realizar el taller de las páginas: 26-27.

Recomendación: Observar los vídeos anteriores de Hidrocarburos publicados en el blog, para realizar el taller..

2do BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo

CROMOSOMAS Y GENES: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

1ro y 2do BGU Física | C.A.T. Pintag

ACELERACIÓN: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

1ro BGU Química | C.A.T. Pintag

APLICACIONES Y UTILIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS

Págs. 36-42

DEBER: Elabore un collage sobre las aplicaciones y utilización cotidiana de los siguientes elementos: Li, Mg, Al, C, Pb, N, O, Cl, He

1ro BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T Pintag

LÍPIDOS: Realice un mapa conceptual acerca de los lípidos.

10mo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

MITOSIS: Grafique el proceso de la Mitosis y rotule sus nombres = (Deber de la agenda)

9no C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

LOS MANGLARES: Construya una rueda de atributos acerca de la importancia de los manglares en la naturaleza = (Deber de la Agenda)

8vo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo

REPRODUCCIÓN DE LOS SERES VIVOS: Elabore una lluvia de ideas acerca la función de la reproducción en los seres vivos = (Deber de la agenda)

3ro BGU Educación Física | C.A.T. San Leonardo Murialdo

DEBER:

1.- Subrayar las ideas principales de las páginas: 18-19
2.- Realizar el taller de la página 20-23

3ro BGU Química | C.A.T. Pintag

BALANCEO REDOX: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

2do BGU Química | C.A.T. Pintag

NOMENCLATURA: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

2do BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo

MUTACIONES: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

1ro y 2do BGU Física | C.A.T. Pintag

LIBRO DE FÍSICA 1RO BGU - DESCARGAR AQUÍ

LIBRO DE FÍSICA 2DO BGU - DESCARGAR AQUÍ

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

Realice las siguientes actividades en su cuaderno:

1. Coloca un ejemplo de movimiento rectilíneo uniforme y explica qué característica tiene la
velocidad en este tipo de movimiento.

2. Pedro va al colegio caminando desde su casa. La distancia que debe recorrer es de 410 m. Si
tarda 6 min 24 s en llegar, ¿cuál es la velocidad de Pedro?

3. Un ciclista se encuentra en el kilómetro 25 de una etapa de 115 km. ¿Cuánto tiempo tardará
en llegar a la meta si rueda a una velocidad de 60 km/h?

1ro BGU Química | C.A.T. Pintag

CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA ACTUAL:

Realice la configuración electrónica ACTUAL de los siguientes elementos:

1.- Se
2.- Mo
3.- Te
4.- V
5.- P
6.- Ru
7.- Al
8.- Nb
9.- Cl
10.- Sc

1ro BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T Pintag

GLÚCIDOS: Realice un mapa conceptual acerca de los glúcidos.

10mo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

REPRODUCCIÓN EN SERES VIVOS: Elabore una lluvia de ideas acerca la función de la reproducción en los seres vivos = (Deber de la agenda).

9no C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

FOTOSÍNTESIS: Grafique el proceso de fotosíntesis y coloque nombres = (Deber de la agenda).

8vo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo

CÉLULA ANIMAL Y VEGETAL: Enliste las características de la célula animal y de la célula vegetal = (Deber de la agenda).

3ro BGU Educación Física | C.A.T. San Leonardo Murialdo

DEBER:

1.- Subrayar las ideas principales de las páginas: 11-14
2.- Realizar el taller de la página 15-17

3ro BGU Química | C.A.T. Pintag

ESTADOS DE OXIDACIÓN: Observe el vídeo, TRANSCRIBA y APRENDA las siguientes tablas:

2do BGU Química | C.A.T. Pintag

RADICALES ALQUÍLICOS: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

2do BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo

TRADUCCIÓN DEL ADN: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

1ro y 2do BGU Física | C.A.T. Pintag

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

1ro BGU Química | C.A.T. Pintag

PRUEBA: Símbolos, nomenclatura y valencias de los Elementos Químicos (1° DEBER)



CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

1ro BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T Pintag

BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS: Observe el vídeo y realice un CUADRO SINÓPTICO acerca del tema, además escriba ejemplos de cada una de ellas.

10mo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

DEBER: Realizar la actividad resaltada en la agenda.

DESCARGUE SU AGENDA AQUÍ

CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS

9no C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

DEBER: Realizar la actividad resaltada en la agenda.

DESCARGUE SU AGENDA AQUÍ

NIVELES TRÓFICOS

8vo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo

DEBER: Realizar el deber resaltado en la agenda.

DESCARGUE SU AGENDA AQUÍ

ORGÁNULOS CELULARES

Fue un gusto conocer a la + Lcda. Melvita, Dios le tenga en su santa gloria y descanse en paz.

3ro BGU Educación Física | C.A.T. San Leonardo Murialdo

RESISTENCIA: Observe el vídeo, realice un CUADRO COMPARATIVO sobre la resistencia AERÓBICA y ANAERÓBICA y al final DIBUJE un ejemplo de cada una.

3ro BGU Química | C.A.T. Pintag

MÉTODO DE BALANCEO MATEMÁTICO: Observe el vídeo y resuelva con este método los ejercicios planteados en el deber anterior.

2do BGU Química | C.A.T. Pintag

HIDROCARBUROS:

A partir de los carbonos de la parte de abajo, obtenga los ALCANOS, coloque sus nombres y realice su fórmula estructural:

1.- C
2.- C2
3.- C3
4.- C4
5.- C5
6.- C6
7.- C7
8.- C9
9.- C10

2do BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo

TRANSCRIPCIÓN DEL ADN: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

1ro y 2do BGU Física | C.A.T. Pintag

VELOCIDAD: Observe el vídeo de los ejercicios de ejemplo y resuelva los siguientes problemas:

1.- Un autobús recorre la distancia entre la ciudad de Cuenca y la Ciudad de Ambato, que es de 820 kilómetros, en 11 horas. Calcular la velocidad promedio del bus.

2.- Un automóvil avanza a 60 km/h, durante 7 horas y media. Calcular la distancia recorrida

3.- Un corredor recorre una distancia de 14 kilómetros a una velocidad de 312 m/min. Calcular el tiempo que tardó en completar el recorrido.

1ro BGU Química | C.A.T. Pintag

Realice la configuración electrónica según Bohr, de los siguientes elementos:

1.- Li

2.- F

3.- Cl

4.- Na

5.- Mg

6.- Be

7.- Si

8.- Al

9.- S

10.- P

1ro BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T Pintag

EL AGUA: Observe el vídeo y realice una RUEDA DE ATRIBUTOS acerca del tema.

10mo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

BACTERIAS: Observe el vídeo y realice un CUADRO SINÓPTICO del tema.

9no C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

CÉLULAS SANGUÍNEAS: Observe el vídeo y DIBUJE: Glóbulos rojos, Glóbulos Blancos (en sus diferentes tipos) y Plaquetas.

8vo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo

PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS: Observe el vídeo, REALICE un cuadro comparativo de ambas y al final un DIBUJE un ejemplo de cada una.

3ro BGU Educación Física | C.A.T. San Leonardo Murialdo

DIBUJE OCHO asanas para principiantes.

3ro BGU Química | C.A.T. Pintag

2do BGU Química | C.A.T. Pintag

CARBONO 14: Observe el vídeo y realice una LLUVIA DE IDEAS acerca del tema.

2do BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo

DIFERENCIAS ADN y ARN: Observe el vídeo y realice un CUADRO DE DIFERENCIAS entre estas dos moléculas.

1ro BGU Química | C.A.T. Pintag

POSTULADOS DE BOHR: Observe el vídeo y realice un RESUMEN en su cuaderno sobre el tema.

1ro BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T Pintag

EVOLUCIÓN QUÍMICA: Observe el vídeo y realice una LLUVIA DE IDEAS acerca del tema.

10mo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS: Observe el vídeo, REALICE un cuadro comparativo de ambas y al final un DIBUJE un ejemplo de cada una.

9no C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

TEJIDOS ANIMALES: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

8vo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo

MICROSCOPIO: Observe el vídeo y responda en los comentarios del blog: ¿Cuál es la función de la platina?

3ro BGU Educación Física | C.A.T. San Leonardo Murialdo

HISTORIA DE LAS OLIMPIADAS: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

3ro BGU Química | C.A.T. Pintag

BALANCEO DE ECUACIONES: Realice en el cuaderno el siguiente taller:

 

2do BGU Química | C.A.T. Pintag

DIFERENCIAS ENTRE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS E INORGÁNICOS: Leer la siguiente información y realizar un CUADRO COMPARATIVO acerca del tema.

Los compuestos orgánicos e inorgánicos son la base de la química por eso es tan importante saber bien la diferencia entre unos y otros.

   Lo primero es saber qué son los Compuesto Químicos: son sustancias que están formadas por un mínimo de 2 elementos que han reaccionado entre si para dar otra sustancia diferente a los elementos iniciales (al juntarlos se formó una reacción química). Para saber más: Compuestos Quimicos.

   La diferencia principal entre los compuestos orgánicos y compuestos inorgánicos es que los compuestos orgánicos contienen siempre carbono (y muy a menudo hidrógeno formando enlaces Carbono-Hidrógeno), mientras que la mayoría de los compuestos inorgánicos No contienen carbono.

   Los compuestos orgánicos mas simples son los formados por carbono e hidrogeno, a los cuales llamamos hidrocarburos. Por ejemplo; el hidrocarburo más sencillo es el metano, CH4, componente principal del gas natural.

    Pero OJO hay que tener en cuenta que contener Carbono no es suficiente para que un compuesto pueda ser considerado Orgánico. Como ya dijimos la mayoría de los inorgánicos no contienen carbono, por lo que quiere decir que hay algunos que sí lo tienen. Más abajo tienes las excepciones más importantes.

    Además, como ya dijimos casi todos los compuestos orgánicos contienen enlaces carbono-hidrógeno o C-H.

   Puntos Importantes Para Diferenciar Compuestos Orgánicos de Inorgánicos

   1. Los compuestos orgánicos son producidos por los seres vivos (moléculas asociadas a los seres vivos). Los compuestos inorgánicos son producidos por procesos naturales o por la intervención humana en el laboratorio.

    Los inorgánicos se forma normalmente mediante reacciones químicas y fuerzas de naturaleza física y química, como la sublimación, la fusión, etc. Por supuesto los seres vivos somos orgánicos.

   2. Los compuestos orgánicos contienen compuestos de carbono. Los mayoría de los Inorgánicos NO.

   3. La totalidad de los compuestos orgánicos están formados por enlace covalentes (enlaces entre dos átomos no metálicos), mientras que los inorgánicos lo hacen mediante enlaces iónicos y covalentes (metal y un no metal).

   4. Los Organicos contienen enlaces carbono-hidrógeno en combinación con unos pocos átomos mas, como el oxigeno, nitrógeno o azufre. Los compuestos inorgánicos NO contienen enlace carbono-hidrógeno.

    5. Las substancias orgánicas contienen pocos elementos, en general de dos a cinco.

   6. Las aleaciones metálicas son compuestos inorgánicos.

   Otra forma de distinguir si un compuesto es orgánico o inorgánico es por sus propiedades.

   Propiedades de los Compuestos Orgánicos

   - Sus moléculas contienen fundamentalmente átomos de C, H, O, N, y en pequeñas proporciones, S, P, halógenos y otros elementos.

   - El número de compuestos conocidos supera los 10 millones, y son de gran complejidad debido al número de átomos que forman la molécula.

   - Son "termolábiles", resisten poco la acción del calor y descomponen bajo de los 300ºC. suelen quemar fácilmente, originando CO2 y H2O.

   - Debido a la atracción débil entre las moléculas, tienen puntos de fusión y ebullición bajos.

   - La mayoría no son solubles en H2O (solo lo son algunos compuestos que tienen hasta 4 ó 5 átomos de C). Son solubles en disolventes orgánicos: alcohol, éter, cloroformo, benceno.

   - No son electrólitos.

   - Son malos conductores de la electricidad

   Propiedades de los Compuestos Inorgánicos

   - Sus moléculas pueden contener átomos de cualquier elemento, incluso carbono bajo la forma de CO, CO2, carbonatos y bicarbonatos.

   - Se conocen aproximadamente unos 500000 compuestos. Sus moléculas pueden contener todos los elementos de la tabla periódica.

   - Son, en general, "termoestables" es decir: resisten la acción del calor, y solo se descomponen a temperaturas superiores a los 700ºC.
  
   - Tienen puntos de ebullición y de fusión elevados.

   - Muchos son solubles en H2O y en disolventes polares, por ejemplo la sal.

   - Las reacciones que originan son generalmente instantáneas, mediante reacciones sencillas e iónicas.

   - Son buenos conductores de la electricidad. 

   Excepciones Más Importantes de Inorgánicos que Contienen Carbono

   El monóxido de carbono y dióxido de carbono, por ejemplo, cada uno contienen átomos de carbono, pero la cantidad no es lo suficientemente grande como para formar fuertes lazos con el oxígeno presente en la molécula. Debido a la pequeña cantidad de carbono y los enlaces débiles que forman, los científicos los han clasificado como inorgánicos.

   Entre los Compuestos Inorgánicos que tienen carbono destacan por sus aplicaciones industriales el sulfato de carbono (CS2), empleado como materia prima en la industria textil para la obtención de fibras sintéticas; el carburo de calcio (CaC2), primer eslabón de numerosos procesos de síntesis en la industria química, y el carburo de silicio (CSi), casi tan duro como el diamante, que forma parte de los componentes de las piedras de afilar y esmeriles utilizados para trabajar metales. También el hielo seco (anhídrido carbónico sólido), material utilizado en refrigeración y conservación.

      Otra Forma de Diferenciarlos

      Otra distinción importante entre compuestos orgánicos e inorgánicos es el tipo de molécula y su asociación con los seres vivos. Los compuestos orgánicos se incluyen cosas como los ácidos nucleicos, que se encuentran en el ADN, lípidos y ácidos grasos que se encuentran en las células de los organismos vivos, las proteínas y enzimas que son necesarias para los procesos celulares. Mientras tanto, los compuestos inorgánicos incluyen las sales, metales y otros compuestos elementales.

2do BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo

ADN - REPLICACIÓN: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

1ro BGU Química | C.A.T. Pintag

ELEMENTOS POR VALENCIAS: Transcribir en el cuaderno las siguientes tablas y APRENDER los elementos por valencias para la evaluación.

1ro BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T Pintag

TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

10mo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

CHARLES DARWIN: Realice un ENSAYO acerca de este personaje. Presentar escrito a mano, mínimo una página completa.

9no Matemática | C.A.T. Pintag

9no C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

FOTOSÍNTESIS: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

8vo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo

NIVELES DE ORGANIZACIÓN: Observe el vídeo y realice un comentario en el blog.

3ro BGU Educación Física | C.A.T. San Leonardo Murialdo

EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO: Observe el vídeo y practique en casa.

3ro BGU Química | C.A.T. Pintag

ECUACIONES QUÍMICAS: Observe el vídeo y realice un comentario.

2do BGU Química | C.A.T. Pintag

EL ÁTOMO DEL CARBONO: Observe el vídeo y realice un comentario.

2do BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo

BIOMOLÉCULAS: Observe el vídeo y realice un comentario.

1ro BGU Química | C.A.T. Pintag

ESTRUCTURA ATÓMICA: Observe el vídeo y realice un comentario.

1ro BGU Biología | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULAR: Observe el vídeo y realice un comentario

10mo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

TAXONOMÍA: Observe el vídeo y realice un comentario

9no Matemática | C.A.T. Pintag

NÚMEROS RACIONALES: Observe el vídeo y realice un comentario

9no C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo / C.A.T. Pintag

TEJIDOS VEGETALES: Observe el vídeo y realice un comentario.

8vo C.C.N.N. | C.A.T. San Leonardo Murialdo

REINOS DE LA NATURALEZA: Observe el vídeo y realice un comentario.

MOTIVACIÓN PARA ESTE NUEVO AÑO ESCOLAR

Estimados estudiantes les deseo todo lo mejor para este año escolar, por favor no se rindan nunca recuerden que la noche es más oscura antes del amanecer.